第237章(1 / 2)

“要是朝廷在这种时候就摆出斤斤计较、处处防备的样子，那让其他百姓怎么想？”

王安石的嘴角微微上提：“继续说。”

周宛宁伸出一根手指：“所以，对外宣传上一定要摆明架势，不能歧视针对，朝廷还能给这些地方一些扶持政策。比如拨款修建基础设施，多给一些省试乡试名额，派遣高水平医疗团队进行义诊，组织一下当地人到京城来进行联欢，感受一下祖国同胞的温暖……哦这个可以容后再议。”

王安石：“你不怕其他地方的人说朝廷偏心？”

周宛宁的语气忽然就冷了下去：“朝廷又不是拿这些钱去做岁币赔款，这是用来建设失地、补贴同胞百姓的！朕的钱，朕想怎么用就怎么用。全国一盘棋，若是只顾自己一亩三分地，那还要中央要朝廷干什么？鼓噪生事的人必定别有用心，应该好好查查是谁在编排国家政策。”

朱棣听着听着，突然就有点欣慰地想擦擦眼角。

唉，孩子大了，竟然也会小发雷霆了，好啊好啊。

谁家皇帝天天没脾气？有脾气才能做皇帝呢！

那帮大臣要是发现他家小宁脾气好，说不定都敢上手去拖拽孩子的龙袍！

王安石没评论，继续引导：“还有吗？只给好处？”

周宛宁摇头：“除了给好处，泰宁郡王他在实际的处理上一定要谨慎，因为当地绝对有间谍，或是和金人沾亲带故的人。”

王安石问：“如何谨慎处理？”

周宛宁说：“编户齐民，给所有人重新发户籍过所，清点田地，重写鱼鳞册。在梳理过程中，问题会自己跳出来的。”

王安石又提出一个问题：“那陛下可知道，编户齐民是个很浩大的工程，需要许许多多的人手，而且清丈田亩必然会遇到当地富户的阻挠。”

周宛宁似乎没想过这个问题：“但泰宁郡王有兵啊。”

王安石：“……你想要他以军队来镇压那些反对者？”

周宛宁说：“不然要兵做什么？这就是个筛选的过程。宣传教育，配合编户齐民清丈田亩的就是心向朝廷的，不配合的先进行宣传教育，要是一直死硬，那就不是心向朝廷的，对这些反夏分子需要逐一发送大夏铁拳。”

朱棣在另一边赞同：“铁拳！”

王安石问：“这些对策，之前有人教过陛下吗？”

朱棣说：“反正肯定不会是大哥教的。他要是有这种对新收服地区让利的意识，大秦传到现在都二百五十世了。”

周宛宁：“二百五十世，听起来好多哦。”

朱棣：“不多不多，要是和东汉一样大部分都是小皇帝，二百五十世估计也就五百来年。”

周宛宁就开始眼珠上移，露出略微呆滞的表情心算。

王安石赶紧咳嗽一声，打断他们两个的偏题：“莫要在背后编排秦王殿下，这不符合孝悌之道。那是张太岳教的陛下吗？”

周宛宁：“嗯……是我自己想的。”

王安石终于对他笑了一下：“陛下天纵英才，这些对策都很好。虽然小节上仍有粗糙之处，但那都是具体施行时需要调整的细节了，而且思路非常对。”

周宛宁听到自己被夸，马上露出不太好意思但又很兴奋的笑：“真的吗？嘿嘿，谢谢介甫。”

王安石说：“既然如此，陛下不如自己试着批一下这份折子，如何？”

周宛宁：？

他批折子？！

他来下达政令？？？

周宛宁顿时感觉到怀中折子烫手，想把它扔出去：“不是，我，啊，这个……我字不好看！”

这和让一个本科生去审博士毕业论文有什么区别？

哦，区别在于周宛宁现在的年龄都还不到念本科的合法年龄！

王安石坚持：“这也是太后的意思。陛下，既然你有这个才智，那最好尽早开始尝试处理政务。天下没有人能无师自通就知道怎么统御九州，尧舜都不行。”

周宛宁还是有点迟疑：“万一我写错了……”

王安石从笔架上拿起一支细笔，然后亲自塞进周宛宁的手中：“太后会为你查漏补缺的。放心写吧，陛下。太后说了，泰宁郡王从前就和陛下相熟，即便有涂改也不会影响什么的。”

周宛宁抓着毛笔有些心神不宁，他低头盯着折子猛看了半天，等自己好不容易想出第一条批注要怎么做的时候，王安石已经帮他磨好一大池子的朱砂了。

看来今天他是被逼上梁山啊！

……不对，当着大宋宰相说这个好像有点地狱。

周宛宁蘸了点朱砂，开始小心落笔。

朱棣在一边笑眯眯地看他，还不忘跟王安石感慨：“我当年批第一本折子的时候可比小宁兴奋多了。你看这孩子，吓成什么样！”

对朱棣的光辉事迹略知一二的王安石默不作声。

你当然兴奋啊，你打了四年才争取到这个朱批的权力，谁敢不让你批？十族还想不想要了？

周宛宁这封折子的回复磨磨蹭蹭写了一刻钟，终于满头大汗地写完了，然后心很虚地递给王安石去看。

心情就像是刚写完论文初稿的研究生，时刻准备被导师喷。

王安石倒没有批评他，他只扫了一眼，然后就把折子收起来了。

“今日政事已经讨论完毕，接下来就是读《帝鉴图说》了。陛下可复习了昨日的授课内容？有没有做好预习？”

周宛宁赶紧说：“都做到了！”

王安石翻开教材，说：“好的，那请陛下复述一下昨日学习的是《圣哲芳规》篇中的哪些内容？太宗的‘竟日观书’”