第132章(2 / 3)

至于宾斯教授，给他重新开设一门选修课，比如助眠技巧什么的，他一样能当教授。”

艾莉越说越觉得这是个好主意，更有特色了不是吗？

好像……也行。

邓布利多拿下半框眼镜，慢慢擦拭着，这确实是个不错的意见。

他找不到反对的理由，更怕布莱克小姐用她最擅长的那招。

总感觉他只要再说些什么，她就能问出“难道你把幽灵教授看得比学生们的前程还重要吗？”这种话，还是别自找没趣了。

“你总是能说出我无法拒绝的理由。”

“如果您看完觉得教材合适，我可以向您推荐新教授。”

魔法史研究小组中，有几个成员已经毕业，他们本身就对魔法史兴趣颇深，熟悉教学内容，应聘魔法史教授再合适不过。

能说服邓布利多，艾莉还是比较高兴的，这段时间的忙碌总算没有白费。

她离开办公室后，只留下邓布利多对着一大堆新教材。

“老伙计，看来我接下来有得忙了。”

看着正慢慢梳理羽毛的福克斯，老校长往上推了一下眼镜，拿起最上面的一本书仔细阅读起来。

作为曾经的优秀毕业生，重新看一遍魔法史也是不错的体验。

这可是孩子们辛苦完成的作品。

好不容易清闲下来，艾莉总算有时间继续研究日记本魂器。

日记本中的灵魂碎片在一次次地试探后，总算发现这个拿到自己的人有多难缠。

仅从两人的对话，他完全识别不出这个人的喜好。

能和他谈天说地，却没有贡献出半点生命力，这种情况只有一种可能，她完全没有用心，所有的对话都在耍自己。

他本就敏感多疑，现在是一句话也不会信。

西弗勒斯很早就发现，艾莉最近被什么东西吸引了注意力，找自己一起研究论文的次数明显变少了。

离得近些就能看到她手中拿着的，是那个很奇怪的日记本。

更奇怪的是上面一片空白。

那她之前为什么会对着它发笑？活像是……

感觉到有人过来，艾莉不动声色地合上日记本。

抬头看去，才发现是西弗勒斯。

已经升入六年级的少年成熟了很多，黑色竖领衬衫扣到最上层，从骨子里透出一份沉静。

“你们今年有Owls考试，最好从现在就复习起来，等到期末再复习时间会来不及。”

瞥了一眼被合上的本子，西弗勒斯低声分享自己的学习经验。

但结合刚才的动作，怎么看都像是在劝她，不要把精力放在无关紧要的东西上。

“可以说得再详细些吗？比如教我怎么规划复习步骤。”

艾莉欣赏着他清晰的面部轮廓。

低垂着的眉眼更显深邃，鼻梁高挺，唇形偏薄，线条清晰，抿起时唇色会变得浅淡。

西弗勒斯在她这种不懂收敛的目光下，默默运转大脑封闭术。

“不过在此之前，得先帮我完成魔药课论文，我还没开始写。”

得寸进尺。

论文都没写就专注这些乱七八糟的东西。

“你该早点来……写的，我记得你的魔药课是明天下午，或许你是打算在上课的前一分钟完成。”

“不，本来就是要今天下午写的。”

因为她自己完成作业的时候很快，时间都是计算好的，完全来得及。

对于魔药她不一定有研究精神，好在理论知识非常够用。

她习惯高效率学习。

看到她拿出新的羊皮纸，西弗勒斯顺势坐到旁边，动作流畅自然。

艾莉已经不是第一次在他的帮助下写论文，但总感觉这次他非常有原则，没有直接说要怎么写，反而一直在讲解。

像是在改正她的学习思维。

怎么说呢？没那么好忽悠了。

细细观察了好一会儿，才发现是使用了大脑封闭术。

而且不是那种浅显的层次，能压下情绪波动，还能稳固思维，要么是这方面天赋比较高，要么是练习了很长时间。

她迟迟没有下笔，耳边很快传来西弗勒斯低沉的声音。

“不要走神，在想什么？”