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强者的矜持？她没有啊，因为她是弱者。
至于她的表现会不会让亚伦失望？
莉莉只能说，她已经表现过自己的优势了。而第三轮实战，是让亚伦认清现实。
若她拼尽全力，或许有机会拿到新人王的名号。
但从社畜的经验来讲，这不划算。
一开始就拼命去满足领导的期待，他就会觉得，你就该是那样的，以后的要求只会越来越高、越来越超出你的能力范畴。那还不如从一开始就降低他的期待。
这一招叫做：该摆就摆。
作者有话说：
无
第13章
“这时候你还好意思来找我，不怕我跟你算账？”亚伦似笑非笑地看了一眼敲门进来的莉莉。
莉莉无辜地眨了眨眼，“老师，你在说什么？”
亚伦就这么挑眉看她，也不言语，可那言外之意很明显：你再装试试？
莉莉立刻低头，“老师，我错了。我知道，你对我寄予厚望……”
“那倒也没有。我是被校长逼出来收学生的。正好碰上了你而已。”亚伦淡淡道。
莉莉卡了一下，情绪都差点跟不上了。
不过她还是迅速接上了话：
“我也想成为老师的荣耀，但说实话，现阶段我的短板有点多，暂时没有碾压他们的优势……”
“你说过，魔法之路还长，不必急于一时。所以我的考虑也是，没有新人第一的名号又如何？它无法决定我的未来！”
亚伦就静静地看着她把自己的办公室变成即兴演讲现场。
等她说得差不多了，亚伦才随意地来了一句，“行吧。你自己心里有数就好。我呢，也不在乎荣耀不荣耀的。那种东西我自己没有吗？还需要你为我争取？我只是希望你别失了锐气。”
莉莉蓦然抬头，与亚伦对上了视线。
她总有一种她这位导师知道很多东西的感觉。
她不是真正的18岁的莉莉。与这些新生学员相比，她哪有什么锐气？暮气还差不多！毕竟，她来自一个35岁就可能遭遇优化的时代。
她觉得一般人看不出这种差别。可亚伦一句话就点出了重点。他真的是随便说的吗？还是说……
两人对视了一会儿，莉莉忽然一脸可惜地说：“老师，你真的不需要我为你争取荣耀吗？”
她拖长了声音，“我还想着，竞技场上笑话你的几个导师，我都记住了，回头找机会挑战他们的学生，压一压他们的风头。”
可是您不需要的话，那就算了哦？——这句话莉莉没说出来，但两人心照不宣。
亚伦感觉手有点痒，他终于明白校长的魔法杖的好处了，回头他也要定制一个！这是收拾学生必备的利器！
这家伙！故意的！
他又不是真的人淡如菊，他的学生帮他打脸打回去，他怎么可能会不乐意？
但他前面的话才刚说出去，难道就让他收回来？他还要不要脸了？
看着眼前这个鸡贼的学生，亚伦竟突然笑了起来，“我确实不需要你帮我争取荣耀……”
他没给莉莉接话的机会，继续说：“但，你也别想着随便混一下就可以了。以后你都得想办法拔得头筹，否则，你会很危险。”
危险？什么危险？
莉莉愣了一下。
“我跟你说过的，我只有你一个学生。”
莉莉一头雾水，“是的。然后呢？”
这跟“不拔尖就很危险”有什么关联吗？
亚伦耐心道：“学校对导师有教学成果的要求。不同级别的导师要求不一样。”
这种要求，不是说【你收下了学生】就算完成了，不然大家都是随便一收，然后当甩手掌柜，岂不是轻松又简单？
【你的学生取得何种成绩】，才是你的教学成果。
如果亚伦带的学生多，那他名下的学生中有人满足要求即可。可他只有一个学生，那所有要求都摊到了莉莉这个学生身上了。
亚伦冲莉莉摊了摊手：所以说，不是我逼你上进，是你自己想安安稳稳地当【高级导师的唯一学生】，那你自己就必须极力上进！
莉莉目瞪口呆。
愣了一会儿，她立刻翻开了一本小册子。这是学院手册。
高级导师的教学成果要求那一页，写着密密麻麻的注意事项，看得人心如死灰。
莉莉果断合上了小册子。
她默默安慰自己：高回报，就得有高付出，这很公平。
先别盯着这种坏消息看，想想看，她即将获得的是一个高级导师的资源倾斜！有了资源，再想办法完成那些任务，也不会毫无希望。
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