第14章(2 / 2)

但她知道何映真想留下陪她考试是真的。至于对季一陶产生了何种影响——

季阅微想，他已经是个大人了。

季一陶出发后的那个早上，何映真敲了敲她的房门，同她说了会话。

“我不知道你怎么看我和你父亲的关系。”

何映真坐在她的书桌旁，脸上是很温和的笑意，语气也温柔：“希望不会让你困扰。”

季阅微摇头。她有些沉默。

何映真没有催她说什么，视线转开，看向书桌上的课本。

季阅微的字迹很端正。打印的那叠笔记，页边写满了标注，但一点都不杂乱。

摊开的英语词汇本上，季阅微给每个单词都找了几个词意相近、可供替换的高级词汇。并且，每个词汇下面，还有一行例句作为指示。干净整洁，无可挑剔。

何映真产生了兴趣，她拿起桌边季阅微的数学整理题册翻了翻。

从第一页开始，一丝不苟的题型整理，从易到难，选择图形、坐标几何、三角函数，解题步骤条分缕析。还有培华专门出的那些新思维题型，都被季阅微分门别类归纳好，然后用星标列出三四种相应的、可供解题的知识点。

不仅如此，季阅微还将一些常易忽略的扣分点也列了出来，诸如关键步骤缺失、没有单位之类——即便答案正确，也无济于事。

相比一般的解题法门，季阅微整理的这套，清晰已经是最其次。

她有自己的思路，题型的变化、知识点的关联，在她的思维逻辑里，好比一张庞大地图上的各类指示标，她谙熟于心、按图索骥，行云流水一般，一眼就能望到目的地。

就算何映真，这么随手拿起来看一遍，也对一些题型有了基本认识。

何映真忍不住想，如果当年自己读书，身边有季阅微这样的学霸辅助，G大简直手到擒来。

“何小姐，您本身就是很好的人。”

忽然，季阅微对她说。

何映真惊讶抬头。

季阅微朝她弯起嘴角笑了下。

她笑起来，这个年纪的稚气与无害就表现得分外明显。

那双平日里仿佛浸在水中、冷冷的、淡淡的乌黑眸子，一下变得亮晶晶。好像阳光下碧澄的湖水，湿润明耀。

“和您和我爸爸是什么关系——一点关系都没有。”

“您和梁先生一样，本身就是很好很好的人。”

她说得很慢，声音也轻。

这样的话对她来说过于生疏，这样的情感表达对她而言也十分陌生。

这不是做题，找到知识点就可以一步步走下去。这是人与人之间的交流，瞬息万变又纤细入微。

何映真被她说得眼眶都红了。

圈子里这么多年，什么没见过、什么没听过，可就是很突然地，被一个小女孩击中内心最柔软的部分。

季阅微头一回说这样的话。

相比何映真红了的眼圈，她的脸更加红。

同何映真对视的时间越长，她也越来越不知所措，脑子里想起梁聿生邮件里的那句话，又下意识觉得自己说的是对的。

梁聿生和她说，教练夸她的话，和教练是什么样的人没关系，让她不要谦虚。

反过来，何映真是什么样的人，一点都不取决于她和季一陶的关系。

Elle敲门进来送点心，何映真笑着将事情和Elle说了，弄得Elle注视季阅微的眼神宛如刚把她生下的母亲。

她兴致勃勃地对何映真说，我就知道小阅是最好的孩子。她第一天来，我问她喜欢吃什么，她说蛋挞，我就给她做了，她全吃完了。真是好孩子！