第163章(1 / 3)

是一个中年男子。

苏白好奇地看了过去。

中年人和苏白对视一眼，稍稍怔了一下才移开视线。

心里想：

怎么感觉跑错片场了？

直到中年男子坐下后，苏白才移开视线。

他也是第一次见年纪这么大的人来考试。

忍不住就多看了几眼。

上午9：00整。

考试开始。

卷子被监考老师一张接着一张亲自发到每一个人的桌子上。

一张卷子、一张答题卡、一张草稿纸。

苏白将个人信息认认真真填写到每一张卷纸上。

接着将草稿纸垫在答题卡和卷子下，开始了做题。

两个监考老师一前一后站着。

考场中一派严肃的气氛。

作者有话说：

每分钟发一章，21:03发完

第109章 考试进行

首先是作文题目。

有人说, 快节奏时代，人们总急于追赶潮流，追求即时快乐，不愿沉淀自我；也有人认为, 适度提速才能跟上时代……

结合材料, 以你的联想与思考, 写一篇文章。

要求：

选准角度, 确定立意, 明确文体, 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

这个题目与之前语文老师预测的关系不大。

不过类似的题目在之前的写作专题课上出现过，他也写过。

将卷子翻回来的过程中，苏白就已经有了很多的想法。

接着是刚开始的两道现代文阅读题。

一篇是数字化时代相关的文本内容。

一篇是乡土文学节选片段。

苏白依旧是先阅读了题目，带着问题到材料中去寻找。

很快就把选择题完成。

接着开始做乡土文学节选的片段简答题，分别是简要解释文本中出现石磨细节的作用，以及“根”的丰富内涵。

两道题都有一定套路, 且需要对文本进行归纳总结。

苏白简单思考一下就在答题纸上写下答案。

①细致刻画石磨承载岁月的老旧质感, 具象化乡土时光；

②串联全村人的共同回忆, ……

考场内的监考老师一直都注视着苏白的动向。

在考试中这样引人注目就值得注意。

特别是考场里不少人还和他认识。

这就更让监考老师警觉了。

不过考试开始后苏白就沉浸其中，没有犹疑不决, 反而给他一种下笔如有神的感觉。

看了一眼, 凭这一手好字，他就肯定这学生不差。

联系起刚刚看到的名字。

他的心中已经有了猜测。

这个学生应该就是那个大名鼎鼎的苏白了。

他没见过苏白, 但其实经常拿苏白做类比，来激励他们班里的小学生。

现在看来，举例没有错，就是不知道他能考多少分。

如果考的不错, 那就是他接下来今年的激励模板工具人了。

11：30