第136章(3 / 3)

王老师将苏白这道题目写上满分，登入系统后，划到了下一道题目，继续批改起来。

十几分钟后。

他看到了一份字迹熟悉的卷子。

是他们班学生江野的卷子。

作为这个班的数学老师，王老师已经教了他们一年左右的时间，对每个学生都已经有了了解。

几乎一眼就能认出是自家学生的卷子。

何况，这道题目与理科卷的题目有差异，明显就是文科的题目。

文科班又少。

几点结合在一起，基本不可能认错。

对于江野，王老师的观感很好。

一个体考生，成绩竟然能在全班中上游。

在他的执教生涯中实在是太少见了。

虽然这么说不好，但在北川一中，选择走体考生这条路的学生，成绩就是很差。

不是上课睡觉就是开小差。

特别是临近统考的时候。

装都不带装了。

但他又不好说些什么，毕竟这个时间段，对体考生们很重要。

王老师一般都是睁一只眼闭一只眼。

正是因为这样的原因，江野就显得特别了。

他知道最近下午，苏白会抽时间给江野和高三的另一个学生授课。

但对于江野能做到什么程度，他确实感觉好奇。

现在改到这道题，正好看一看。

这种题型江野犯错率还挺高的。

顺了一下江野的步骤与答案，王老师惊讶了。

最后的答案少了一个负号。

答案错了，但步骤基本都对了。

只是计算不认真而已。

这孩子写的字迹比之前好像乱了一点，能够看出写得很急。

刨除这一个缺点的话，江野能将这道题写出来，已经大大出乎他的预料了。

难道世界上真有全才，连教人都是一把好手吗？

王老师停了半晌，写下分数后继续工作。

他表面平静，但内里已经开始期待起了江野的分数。