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“啥啊？”alpha的同桌说，“要分化了怎么还跑来上学？自己没感觉的吗？”
这个年纪，ao分化很常见，但因为大家大部分都会提前察觉异常，去医院检测好日期，以免到时候措手不及，所以很少有学生会在学校里突然分化。
亦殊听课思路完全断了。
霍明渠明明也是去测过的，而且按他自己说的时间，应该还有一周左右，为什么会提前分化？
难道是因为那次闻到了亦殊的信息素？
但就算要提前，霍明渠自己应该也有感觉才对。
同桌也注意到后面的窃窃私语，竖起了耳朵。
但毕竟是在课堂上，讲小话很容易被老师逮到。后面的人估计是低头改用了手机沟通，没再发出声音。
同桌悄悄捅了一下亦殊的手臂，亦殊侧头看他，同桌吐吐舌头，抽出一本草稿纸，在上面写字：不知道他信息素是什么味道。
是什么味道呢？亦殊心神不宁，看着同桌的字没说话。
同桌察觉到他脸色奇怪，又写：你怎么了？看起来怪怪的。
亦殊提笔写：早上开始就有点不舒服，本来想下课了去趟校医室的。
同桌看了看他，嫌写字有点麻烦，小声说：“但那个alpha现在在那边，你不方便过去吧？”
嗯。亦殊写，所以不知道怎么办了，你说呢？
同桌犹豫了一会，说：“要是真的难受还是去吧。”
“而且说不定你去的时候，他已经被家长接走了呢？”
第23章
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按理说，分化不是一件很复杂的事。以腺体开始释放信息素的瞬间为开始，到信息素的溢出量平稳下来，整个过程大概持续48小时左右。大部分人只需要一个安静的、不会被打扰的环境，就可以自己度过。
亦殊也以为霍明渠会像同桌说的那样，是在隔离室等家长来接，或者已经被接走了。可当他走到校医室那栋楼时，看到了停在楼下的救护车。
怕影响其他学生，救护车没亮灯，司机在车上坐着，后面的仓门是打开的，医护人员应该是下了车，去接人了。
但是接谁？
霍明渠吗？
他只是分化，分化为什么会需要救护车？
亦殊一下紧张起来，加快脚步走到了穿过了走廊。校医和两名戴着隔离口罩的救护人员都站在隔离室门口，恰好在讨论霍明渠的情况。
“……正常没有一开始就释放那么多信息素的情况，我就给他抽了血，”校医说，“结果他几个数值都很异常，我才开始怀疑，是不是吃了什么不该吃的药。”
校医面色很凝重，其中一个救护人员说：“他父母还在路上吧？我们已经联系了几家医院了，看有没有合适的omega志愿者，或者储备的信息素，有的话才能送他过去，找不到的话就只能让他回家硬抗……”
救护人员说到一半，余光看到了亦殊，马上停了话。
亦殊走过去，校医说：“同学，有事吗？”
亦殊点头，说自己好像有点感冒，希望可以开一点药。
校医不疑有他，说：“好，那你进来吧。”
亦殊跟着他进了校医室，和他说了症状，校医刷过他的卡，去药柜里给他找药。亦殊坐在椅子上，说：“我看到楼下有救护车，是发生什么事了吗？”
“没什么，”校医随口道，“就是有个同学突然分化了，在隔壁隔离，现在正要转移他。”
“刚才我好像听到医生说需要omega志愿者。”亦殊说。
医生看了他一眼，笑了笑，说：“怎么了？想当志愿者啊？”
亦殊问：“可以吗？”
“应该不行。”医生把药装在袋子里给他，“他是分化并发了易感期，志愿者需要和他匹配度够高的omega，不是谁都可以，不然也不会到现在还没转移走了。”
分化并发易感期？亦殊几乎没听到过这种情况，因为腺体开始分化并不意味着真正成熟，要到分化结束，身体各项功能才会跟随稳定，继而产生阶段性的易感期和发情期。
这都是初中生理课上就会教的知识，不分ao。
“我刚才听到您说，他可能吃了不该吃的药，”亦殊说，“是因为这个吗？”
医生没想到他听到就算了，还要来仔细追问，不大赞许地看了他一眼，说：“还只是推测，出去别和其他同学说。”
亦殊点头，接过药起身，朝外面走。
那两个救护人员还在，互相低声在交谈，亦殊比后面的校医快一步，走过去对他们说：“我和他的匹配度应该还可以，如果找不到其他志愿者的话，我可以做。”
救护人员吃惊地看着他，校医这时也追了出来，想把亦殊拉走，其中一名救护员却看了一眼亦殊，突然问：“你的信息素编号是多少？”
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