第82章(2 / 2)

虽说是要提升个性，但由于雾雨的个性可以办到的事太多，在听说这件事的时候，小姑娘一时竟不知道该是怎么一个锻炼法，直到从微笑着的黑发班主任那里听说了训练计划。

——瞬间觉得论“操练学生”这一项的水平，相泽先生已经可以和师父他老人家谈笑风生了。

雾雨的能力和爆豪绿谷他们的不一样，就能力的效果来看是固定的，不能通过大量重复使用来达到所谓突破极限的目的，能提高的只是熟练程度而已。所以相泽消太给她定的未来发展方向和她先前想的差不多，基本固定在“延长持续时间”，“空手触发”，“多个效果同时叠加”和本身的剑术锻炼上，之前在期末考试时用过的“共振同调”和在对英雄杀手时用过的“写”也被一并考虑在内。

那么训练方法就一目了然了，简单来说，就是实战。

四位外援中的“虎”正忙着揍……教导绿谷，雾雨看着面前熟悉的黑发男人，默默地后退了一步。

“怂什么，期末实战的时候不是气势很足嘛。”相泽消太抓着一把玻璃球对着学生咧嘴一笑。

你果然也是在记仇吧！！！！还说我！！

于是被打趴下休息中的绿谷围观小伙伴训练时就看到了非常神奇的场面。

两道黑色身影在偌大的场地上满场乱窜，一道是纯黑，另一道散发着银白的微光，流星一样碰撞在一起又分开，速度快到几乎拉出残影，每次被抽飞出去的时候，那银光就会瞬间熄灭，几个呼吸之后重新亮起来。

然后打着打着相泽老师的头发就会突然竖起来一下，逗猫似的偶尔发动一下个性，有时候雾雨能斩开，而更多的时候就像在体育祭时被爆豪打手腕的那一次一样切换不及，被从空中打下来，痛得一时半会连“写”都发动不起来。

然后在这一切进行的同时，鹤丸，堀川和爱染的刀纹重叠着映在少女眼底，两个直径一厘米大小的玻璃球悄无声息地围着旁边不停制造爆破气浪的爆豪以稳定的速度作公转。

在多个能力叠加且被爆炸所影响，需要不停修正轨道的情况下，两个目前就是雾雨的极限了，饶是如此，还经常会因为受到意料之外的袭击而失去控制。

一边练个性，一边超不耐烦用余光盯着那两个小玻璃球看它有没有因为爆炸气浪脱轨，并且不止一次被失控的玻璃球敲中脑门的爆豪：“去死！！！！！！”

“咦这个发光的能力好像没见过诶……”

绿谷少年顾不得这时候混身都痛，掏出他的异次元小本本旁若无人地进入了分析状态：“好像是可以减伤类的能力呢……但是好像没办法持续？不不不应该是受到冲击就会瞬间解除的类型吧……可是再生看起来也很快呢，间隔大概在五秒到半分钟之间？是根据什么来判定的呢？唔受损程度还是上一次的持续时间……”

“……试试看能不能再调一个球出来敲绿谷的脑门儿吧。”烦不胜烦的班主任一边持续着攻击行为一边如是要求自己的学生。

“……您直接用拘束带不是更方便吗？”同样烦不胜烦，但暂时腾不出手修正路线的雾雨这么回答。

“……突破极限？”

“……哦。”

五分钟之后绿谷被突如其来的一个玻璃球正中后脑勺，少年停下他的碎碎念，捡起玻璃球纳闷儿这是从哪来的。

眼睁睁地看着其中一个突然向绿谷直冲过去过去，虽然觉得那两个球烦死了但看见少了一个就莫名其妙生气起来的爆豪：“去死！！！！”

第65章

所谓具有雄英特色的训练方式, 就是踩着学生的最大承受能力再加一码，时隔半年，新入学的英雄科一年级生们终于意识到了Plus Ultra的个中真意。