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在推车左右两边，是一排排用油纸打包好了的半成品。一旦有人表现出对泡面感兴趣，立马就会有伶牙俐齿的小孩过去推销，有面有料包，上手方便，买回去自己做还能便宜一文钱。
而且目前正值推广阶段，一口气买三包送一个鸡蛋，买五包送两个！
听起来就很划算，加上泡面确实美味，所以哪怕只是第一天，便卖出去了不少。
从第二天开始，就像程菀预测的那样，销量肉眼可见在增长。有时候一车卖光了，就立马有小孩跑回来通风报信，粟米便会安排校车拉运新的货物过去，又组织孩子们趁着没下雨，赶紧新一批的生产与烘干。
束哥儿拿着个小本子跟在她后面学习，母亲说了，泡面生意与鸡蛋挂钩，整个清北技校的鸡蛋都是束哥儿管，堪称鸡蛋大亨。所以他必须认真学习，对那些鸡蛋负责。
他想努力记录下来粟米说过的话，但书到用时方恨少，识字量太少的弊端暴露无疑。看着手中绝大部分都是拼音加图画的笔记，发现自己都有好些认不出来的束哥儿沉默了。
他难得维持不住仪态，烦躁的抓了抓脸蛋，发出小文盲的怒吼：“我要识字！”
咦！
束哥儿突然灵机一动，他说不出拒绝别人的话，可若是他会写很多字，就能将拒绝的话写在纸上。当有需要时，就能直接举纸条了！
毕竟虽然识字很痛苦，但他已经能忍受了，至少要比拒绝旁人要轻松些。
哇，看来母亲没有哄我，我好像是有一点小聪明噢。
束哥儿抿嘴笑了，在心里给自己竖了个大拇指。
——
束哥儿脑袋上小灯泡亮起时，程菀也来了个灵感。
虽然这几日来买泡面的人越来越多，但比起京城的广大市场，占比还是太少了。泡面可不像蛋糕那种奢侈品，走的是亲民的薄利多销路线，现在的收益还是不够一百多个学生的课本费。
所以，如何能将泡面进一步推广呢？
须知对泡面需求最大的，除了嘴馋的孩子，活计太多以至于没时间做饭的农民、劳工，第三个主要群体应该就是学生了。
如今的学生虽然没有晚自习，但他们的学习压力可半点不少。要背的书太多，整个社会都是“万般皆下品，惟有读书高”的风气，科举竞争又太大。尤其是在出名书院的，但凡考试成绩倒数，就要面临退学危机。
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