第205章(1 / 2)

“叶片薄，好处是能直接吸收肥料养分，坏处是承受能力不足，因此今日调制的肥水比较稀。”

“注意！肥水要重点淋或拍在叶片背面！为何叶背粗糙？因为它背后气孔多！但是也不能不管叶片正面！”

“叶面肥施加时要‘少量多次’，避免烧叶子！”

嬴秧大声教完，又随机点人试做。

周围听课的人本来就认真，这下更是紧张起来。

嬴秧盯了一会就离开田埂，已经过关的人负责教剩下的人。

她离去后，田间地头依然忙碌，但他们面上神色、肢体动作都比昨天多了几分从容，他们深信，在仙童渭阳君的指引下，自己和全家的命运会有希望！

淅淅沥沥、噼噼啪啪的洒水声在田间响起，一开始他们的动作笨拙而缓慢，一亩田施肥完，他们的速度有了肉眼可见的提升。

三方乡不断传来车轮声和马蹄声，起初那些劳作的隶臣妾们还忍不住抬头看个稀奇，后面他们习惯了，头也不抬，专心做事。

他们都知道，这些被车马运来的人是朝廷遣来，向渭阳君学习新肥制作比例、施加方法的农官、老农、里典等。

三方乡的正堂被清理出来，铺上竹席，设下书案。

从田头回来的嬴秧匆匆上了个厕所，便站到正堂前。

庭院台阶上方已经支好黑板——来不及等刷黑漆的木板干透，嬴秧命人拆了一扇涂黑漆的木门充作教具。

粉笔由石膏粉加水在模具里，放在火堆上低温烘烤一夜而成，为了加快粉笔脱水的速度，嬴秧让相里继把粉笔模具做细做短。

假如粉笔暂时做不出来，她就启用第二方案——用白板炭笔讲课。

好在她很幸运，有一小盒短粉笔脱模成功。

“啪！”

嬴秧拿木尺拍了拍“讲台”——一个到她腰间高的桌案，“同学们，你们是各乡里的田啬夫，有教化民众农事之职，今天讲的知识与你们的生活息息相关，你们要认真学！”

秦律规定，三十而壮，方可为吏。

田啬夫这种与农务相关的小吏更重经验与资历，堂下最年轻的田啬夫也有三十五。

以嬴秧的年纪，当田啬夫们的孙辈都绰绰有余。

嬴秧开讲前先“立意”一番，就是为了防止一群中老年男子看轻她，不好好听课，浪费她的时间和精力。

其实她想多了，在场众人谁也不敢因年龄而轻慢她的学识。

每个田啬夫在到“课堂”前，都被带去贯水里土地和官田走过一遭。

田啬夫们越走越沉默，越看越颤抖，除了贯水里田啬夫，其他九个里的田啬夫都蹲在田边抹了一遍眼泪——他们那一里受灾严重啊！

昨天田里的苗只是发黄，今天地头已经有不少苗枯死了！

哪个靠种田吃饭的人见了这种天灾惨状不心痛？

哪个人觉得冻过之后的苗还有救？还能救？

在见到官田和贯水里田之前，谁对九个田啬夫说“冻灾问题不大，施肥就能救”，他们会恼火得直接上拳头！

可他们被召集到三方宫，他们见到了截然不同的禾苗！

原来禾苗受冻后真的还能救一救！！

他们里，还有希望！

后土大神、社稷大神、五方上帝在上——

求求您！

渭阳君！

救救我们吧！

听课，必须认真听！

听课！必须认真听课！

家里的田，乡亲们的活路，全在这里了！

十个田啬夫与农家弟子叩拜道：“弟子黑土/上泾/陲/私/无蒙/苏/辰/寅……拜见恩师！”

“弟子必将勤学苦读，不忘君侯先生授业之恩！”

庭院里的每个人都神情专注，目光闪烁着共同的光——那是对知识的渴望与信念。

嬴秧抿了抿嘴唇，郑重道：“非常好！现在我们来讲第一节 课，肥料是什么……”

他们求知的心坚定而炽热，而她也会回报以所学，倾尽全力将另一个世界的农学知识交给他们，传给这个世界的未来人。

她曾经和现在都因“巨人”们的知识滋养而受益。

她理当将这些知识，这种精神，这些光明，传递下去！

作者有话说：

无

第164章 赈济贷款 初见端倪

清晨湿润的冷气吸入肺腑, 涉顿忍不住咳嗽。自冻灾来临，他夜夜难眠，只等公鸡叫出第一声, 他就起床穿衣服, 领着孙子和乡人巡视田地。