第35章(1 / 2)

这一次，算是几年来的头一遭。

他在相册里拼拼揍揍，好不容易凑够了九张，其间甚至包含了自己的兔子造型，偏偏他还有些强迫症，发现只有将合照放到最中心的位置才舒坦。

怎么感觉自己不是被迫，而是主动在发呢。

算了算了。

他靠在车座上闭目养神，没多久，就想出了一条绝妙标语。

Y.:傅总和元研究员的世纪会晤。[图片]

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傅峡舟捧了一盆……土回来了。

他捧着那盆土的姿态，小心翼翼，谨慎得近乎虔诚。不知情的人看了，只怕要以为盆里藏着什么传世珍宝。可无论怎么看，那都只是一盆普通的土。

往有意义了说，里面大概埋了几颗种子。

除此之外，再无其他。

唐蘅盯着那个造型素雅的蓝绿色陶瓷盆，好奇地向刚进门的元致宁发问：“宁哥，你和峡舟不是去上课吗？怎么还抱了个花盆回来？”

元致宁脱下外套，随手挂在门口的衣帽架上，吱呀一声，门关了，寒气被隔绝在外。

“你没看消息吧。”傅峡舟先答，“我和你宁哥准备救你于水火来着。”

元致宁在一旁补充：“结果你们转身，自己跳进了水火里。”

唐蘅：？

还在打游戏的宋越：？

“这是心理课发的向日葵苗，说是要培养我们的‘责任心’，每组一株，让我们悉心照料，下周检查。”看出二人的不解，元致宁善良地做出解答，“因为你们组没人去领，所以你们被记了缺勤。”

唐蘅立刻捂住胸口：“哦不……”

宋越刚才走神，在游戏中操作失误，死了。

他也哀嚎：“我的学分像尿一样流走了！！！”

“这是必修课程，且只有三节，只记通过和不通过，老师的决定权很大。”傅峡舟说，“你们可以先去贿赂一下助教老师。”

唐蘅点头：“谢谢傅爸爸，我去也。”

没等他点开软件，他先呆住：“助教老师叫啥？”

“课程群里的那个管理员就是……”傅峡舟一阵无语。

宋越也开始了操作，他问唐蘅：“蘅儿，你有没有那个老师、菜菜、捞捞的表情包，我急需。”

逃课组开始补天，而认真上课的好学生也有他们要商量的事情。

比如这盆幼苗的抚养权。

傅峡舟坐在自己那张定制的人体工学椅上，戴着黑框眼镜，手里拿着平板，指尖轻轻勾画，神情专注，仿佛在思考什么世纪难题。

元致宁也在一旁坐下，同步拿出纸笔，端正坐好，准备认真记录傅峡舟的养殖方案。

两个人本来就是邻桌，这个距离十分适合交流与讨论。

直到傅峡舟说：“我当孩子的爸爸。”

元致宁记录：

傅峡舟、要当、孩子的……

不是，等等，什么？

什么孩子，什么爸爸？

元致宁勉强理解孩子是这个盆栽，他问：“为什么你要当爸爸？”

这是认向日葵作子啊！

已经从灵长类跨到被子植物了啊喂！！

傅峡舟立刻在亲缘界定上进行了让步：“那宁哥你当孩子的爸爸，我可以当妈妈。”

元致宁：……

他扶额：“就不能有两个爸爸吗？”

说完他就后悔了，总感觉自己已经被傅峡舟带到沟里去了，竟然也跟着一盆植物论资排辈了起来。

傅峡舟却是一副大彻大悟的样子：“还是宁哥想得周到。”

“现在……”他顿了顿，“我们需要谈谈孩子的生活环境问题了。”

自两人从S市回来开始，元致宁总会不自觉地关注傅峡舟。

原先的关注是为了报恩，目的性很强，会看他的课表，猜测他喜欢的事物。而如今，那些关注不再有任何缘由，只是本能地、不受控制地，落在那人身上。

比如他突然发现傅峡舟的状态是地球的emoji，朋友圈签名是“不想当薛定谔的猫”，置顶朋友圈会突然隐藏又突然公开。

傅峡舟在生活里本就是个极度矛盾的人，是极简与极繁的奇妙共存。

他的书桌便是极繁风格最好的缩影，设备排布精致有序，线条利落，充满未来感与科技感，每一处细节都透着讲究。