第52章(2 / 2)

另一名家长自身口语不错，孩子英文也不差，交流不成问题，见费拉罗言之有物，课时费又不高，便决定请她给孩子补习。

事情定下后，费拉罗提出请杨乐怡吃饭。

杨乐怡很惊讶，要知道，之前补课地点换到咖啡厅，她请费拉罗喝咖啡，费拉罗都能提出折现。

费拉罗请吃饭，在她看来和铁公鸡拔毛没区别。

虽然这么说，但杨乐怡能理解费拉罗。

后世很多人对意大利男人的印象是浪漫多情，有绅士风度，很会谈恋爱。

这话不能说错，但有点片面。

或者说，北意大利人确实是这样，但南意大利的男性，绝大多数都很大男子主义，思想传统保守。

而小意大利以南意大利人为主，所以社区整体偏保守，在那里，已婚女性出来工作是要让人笑话的。

这个时期的美国，意大利裔女性参加工作的比例，比其他族裔的白人女性要低不少。而意大利裔中，北意大利女性参加工作的比例又比南意大利高。

很多时候，经济地位决定家庭地位，这一现象，无疑又会加剧意大利家庭中男女不平等的现象，继而导致男性大男子主义更严重，甚至演化为家庭暴力。

杨乐怡前世看《教父》时，就有这样的感觉。

这辈子陆续接触罗西和费拉罗两个意大利人后，感受更深。

罗西家庭算是比较好的，父亲经营着小生意，家境算得上优渥，但她也面临着结婚后是否要回归家庭的选择。

费拉罗的家庭就有点地狱了。

她母亲结婚后就成了家庭主妇，经济来源只有父亲，而她父亲没什么能力，偏偏家里孩子又多，经常吃了上顿没下顿。

又因为工作不如意，她父亲染上了酒瘾，喝醉了就对她母亲动手。

费拉罗拉不住父亲，也劝不动母亲，最大的梦想是考上大学逃离这个家。

但名校费用都不便宜，虽然足够优秀可以争取到奖学金，但开销依然很大。所以上高中后，她的课余时间都被兼职填满。

可她挣的太少，家里指望不上，只能开源节流再节流。

杨乐怡愿意从中牵线，也是想帮费拉罗。

吃饭地点在一家小饭馆，杨乐怡没有多点，要了最便宜的套餐。费拉罗也没有充大头，非要她点贵的。

套餐上来，费拉罗正式对杨乐怡表达感谢。

作为补习老师，她比谁都清楚，杨乐怡能考上，并取得这么好的成绩，和自己没有那么大关系。

没有杨乐怡，她肯定得不到这份工作。

杨乐怡没有客气，坦然接受了她的谢意，又说自己过来，也是想找她多了解一些布朗克斯科学高中的情况。

费拉罗知无不言。

布朗克斯科学高中的老校舍在克雷顿大道和184街的交汇处，五九年205街新校舍建成，就搬了过去。