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老陈翻到陆灼的处分记录，纸上只有那几次打架、顶撞、迟到早退。他把最近两周的作业完成率、小测成绩、课堂记录也夹进去。
潘主任看他。
“你夹这么多？”
“全面了解。”
潘主任被噎了一下。
老陈又把两人那份同桌互助说明复印了两份，原件放进文件袋。复印机灯光扫过纸面，“她不是我的麻烦”那一行被印得很清楚。
手机在桌上震动。
沈伯远打来电话。
老陈按下接听。
“沈先生。”
“陈老师，明天下午我会到校。还有一点，我希望学校不要被学生情绪影响判断。晚晚这个孩子，从小比较敏感，她容易把别人一点帮助看得太重。”
老陈把笔夹在指间，望着文件袋上的姓名栏。
“沈先生，学校会看事实。”
“事实就是她前天因为对方晚归，身体也出了问题。”
“事实还有校医记录，陆灼送她就医。事实还有这两周她课堂遗漏减少，作息记录改善。”
电话那头停住。
沈伯远再开口时，声音压低。
“陈老师，我不是针对陆灼。我只是保护我女儿。”
“明天下午我们当面谈。”
老陈没在电话里争下去。
刚挂断，潘主任的手机又响。
他看了一眼号码，站起来去窗边接。几句话后，他回头。
“陆家那边确认，陆先生明天下午三点半到校。助理要求准备会议室。”
老陈把文件袋合上。
“班主任办公室就行。”
潘主任皱眉。
“陆家身份不一般，会议室正式点。”
“谈学生，班主任办公室最正式。”
潘主任看着他，半晌把手机收起来。
“你这是跟谁较劲？”
老陈把文件袋拍齐，声音不高。
“跟场地较劲。会议室一坐，孩子像被审。办公室里还有作业本、错题本、座位表，至少提醒所有人，她们是学生。”
潘主任没再反驳。
晚自习结束前十分钟，老陈回到教室后门，朝最后一排招了招手。
陆灼先看见，拍了拍沈听晚桌角。
两人走到走廊。
老陈把文件袋递给她们看，没交出去。
“明天下午三点半，陆灼父亲到校。沈听晚父亲，我约了三点二十。两边可能会碰上，你们心里有数。”
沈听晚读着他的口型，眉头轻轻蹙起。她拿出便签本。
“我妈妈来吗？”
老陈看着她写下的字。
“你父亲没提。你要是希望母亲在场，可以今晚和家里沟通。”
沈听晚握着笔，没马上写。
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