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陆灼拿起笔转了一圈。
“可能是给我颁发南城优秀包子消费者。”
她起身时，沈听晚看向她。
陆灼把桌上的数学题往她那边推了推，低声说。
“写你的。别跟出来。”
沈听晚读完口型，没动。
走廊里人来人往。陆灼跟着陈老师往办公室走，鞋底踩过地面上还没干的拖把痕。她看见陈老师手里拿着一份打印材料，纸角夹着回形针。
不是加餐。
这次是正菜。
办公室门开着，教导主任也在。主任姓周，平时抓仪容仪表抓得像在巡逻边境线。看见陆灼进来，他先扫了眼她的发尾，忍住没提。
陈老师把材料放在桌上。
“陆灼，昨晚你父亲那边发了转学材料确认邮件。”
陆灼垂眼看那几张纸。
白纸黑字，章齐，格式也齐。陆家明办事从来不漏边角，连逼人走都能逼出一股行政美感。
教导主任开口，语气比平时少了点训人的劲。
“陆灼，按流程，监护人提出转学申请，材料符合要求，学校需要配合办理。我们今天叫你来，是先问你本人意愿。”
陆灼看着那份申请表。
姓名，学籍号，原就读学校，拟转入学校。
她的名字被打印在第一栏，规整得没有半点脾气。
陈老师说。
“你不用急着答。想好了说。”
陆灼抬头。
“我不想转。”
这几个字落在办公室里，隔壁老师翻卷子的动作停了一下。
陈老师看着她。
“确定？”
“确定。”
教导主任把材料拿起来，又放下。
“你父亲是监护人。学校不能单凭学生一句话拒绝流程。你要清楚，这不是换座位，也不是请假。”
陆灼的手插在校服口袋里，掌心被钥匙硌了一下。
“我清楚。”
“你父亲那边材料很完整，拟接收学校也已经联系过。我们最多暂缓，不能一直拖。”
陆灼点头。
“能拖多久？”
教导主任看了陈老师一眼。
这句话问得太实际，倒把场面从情绪拉回规则。
陈老师说。
“我们会要求陆先生到校面谈，确认学生本人意愿和学业安排。流程上，至少不能今天就办。”
“那就先别今天办。”
陆灼把桌上的申请表往前推回去。
“我还要上数学讲评。昨天老师说我那版解法要讲，我人要是没了，黑板上名字挺尴尬，像遗照配套服务。”
教导主任太阳穴跳了一下。
“陆灼，注意措辞。”
陈老师看了她一眼，没骂。
他拿起材料。
“我会回复邮件，要求家长来校。你先回去上课。今天在学校别闹事，别给对方递理由。”
陆灼抬眼。
这个“对方”说得很明白。
陆家明现在走流程，她任何一次迟到、顶撞、冲突，都可能被拿去证明“南城环境不适合”。她不能给刀柄。
陆灼说。
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