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英语听力这种东西，靠她帮不了多少。选择题四个选项，错一个也不至于要命。她把笔夹在指间，扫了一眼题干。
第一题问天气，第二题问地点，第三题问价格。
简单到让人犯困。
她嘴上说没听，实际上每段对话的关键词都进了耳朵。天气、地点、价格，这种题对她来说听半句就够。
可沈听晚的笔迟迟没落。
她看着录音机，看着赵老师，看着前排同学低头勾选答案。她把选项A旁边的圆圈描了一半，又停住，划掉，改到C，改完又停住。
录音机里传来下一段对话，赵老师站在讲台侧边，手里拿着答案纸，嘴跟着磁带快速动。沈听晚捕捉她的口型，刚抓住一个“library”，磁带里又过去了三句。
她的呼吸短了些。
助听器里传来断续的电流声，细碎、杂乱，挤在耳道里。她抬手碰了碰耳后，指尖摸到发热的塑料壳。
电池快没了。
她书包侧袋里平时会放备用，可今天早上出门急，拉开袋子时只摸到一截旧糖纸。那点空落落的触感从早读跟到现在，到了听力课，被放大成一堵墙。
赵老师按下暂停键。
“第四题，谁来答？”
教室里纸笔声停了一截。
赵老师平时很少点沈听晚的听力题。可这一次，她看见最后一排的女生从第一段开始就没落几笔，以为她没跟上，眉头才皱起来。
“沈听晚。”
沈听晚还盯着录音机，没反应。
同桌附近几个人先看向她。有人用胳膊碰了碰旁边的人，喉咙里挤出轻笑。
赵老师皱眉。
“沈听晚，站起来。”
陆灼抬脚碰了碰沈听晚的椅子腿。
沈听晚转头。
陆灼用口型说：“老师叫你。”
沈听晚站起来，椅子往后蹭出短促的声响。她看向讲台，手指还压着卷子边角。
赵老师举着答案纸。
“第四题选什么？刚才那段对话，说话人最后要去哪里？”
沈听晚看见“第四题”，看见“去哪里”，中间漏了大半。她低头看卷子，第四题四个选项排成一行：A. post office，B. library，C. hospital，D. supermarket。
她听见过library，可前后句全乱了。那个词也可能在否定句里，也可能只是路过。
班里安静得很薄，薄到后排一声笑都能划开。
陈浩捂着嘴，肩膀抖了两下。
赵老师的耐心少了些。
“沈听晚，上课要跟着走。你不能只盯着卷子发呆。”
沈听晚抬头，看赵老师的口型。
“我…………”
她的声音发紧，发出来的音不稳。
“没听清。”
赵老师没立刻接话。她看了一眼沈听晚耳后的助听器，语气压下去一点。
“没听清可以说，但听力训练总要练。你先答，错了再改。”
这话挑不出毛病，落到后排却扎手。
陆灼把自己的卷子往旁边推了半寸。
沈听晚还站着，低头看选项。陆灼的笔尖停在B上，轻轻点了两下，又移开，跟只是无聊敲纸差不多。
沈听晚看见了。
她把目光从陆灼笔尖挪回自己的卷子。
“B。”
赵老师看答案。
“对。坐下。”
椅子落回地面，沈听晚握着笔，把第四题的B圈上。圆圈画得不圆，尾端拖出一道短线。
赵老师继续放磁带。
陆灼没再趴下。
她看着沈听晚耳后的那枚小机器。上课时，沈听晚要看老师口型，要看黑板，要看卷子，还得防着电池在半路断掉。别人丢一题是丢两分，她丢一秒，后面可能全断。
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