第4章(2 / 2)

“我同意让同学们投票选择哪个剧本。”

这话一出，朴孝妍一派都有些迷茫，不知道江听寒要闹哪出。

现在进行投票，朴孝妍百分百能赢，江听寒这是直接认输了吗？

“但——能增加一个拉票环节吗？”江听寒温和又镇定地询问道。

“可以。”韩素律一下就答应了。

一是因为做外国语学校的老师更要懂得处世之道，她往往处于中立，不过分的要求全都不会拒绝。

二则是强行让同学去排练《致我深爱的丈夫》反而会让孩子们对她这位老师心生怨气，所以江听寒主动说要靠自己的口才拉票反而更得她心，她对江听寒的态度也变得更宽容。

江听寒站起来，什么都没有拿，就这样空着手走到了教室前面。

她找了一位印象里英语成绩不错的同学：“请问可以念一下孝妍xi剧本第二页的第一句吗？”

这一句是“Thy stygian antinomies ossify the chthonic palimpsest of my pathos.”（你那冥府般的矛盾法则，正将我刻于深渊的苦痛重写本化为顽石。）

太多生涩的词汇了，同学尝试着读了几遍都以失败告终，每次都卡在开头，就算读下去了也很不自信。

“太难了对吧？”江听寒说，“但这样的台词却不止一句，几乎整个剧本都是，不可否认，孝妍xi的剧本很有文学气息，但请各位思考一下，这是我们需要表演的剧本，每一句台词都是要大家背下来的。”

“台词难，让台下的观众难以理解，自己出错的可能性也会增加。”

朴孝妍立刻去翻了江听寒的剧本，赫然发现江听寒用的都是最简单最口语的词汇，就算没有韩语剧本，只看英文也能懂个七七八八。

江听寒这样一说，她引以为傲的优势就被削减大半了。

朴孝妍仍然没有自己跟江听寒对峙，戳了下前排的男生，又派出一名虾兵蟹将。

男生其实觉得江听寒说得很有道理，但也不得不硬着头皮反驳：“但是每个人的台词不算很多，努努力就能背下来了，还能顺带学习一些深奥的词汇。”

江听寒：“马甲哟（没错），每个人匆匆上来说几句台词就离开，看似是有了露脸机会，其实角色形象并不鲜明，反而可能让观众混淆。”

“哟罗本（大家），我们的表演时间只有十五分钟，十五分钟里让二十五个人都开口说话，主要人物还占据了更多篇幅，大家觉得能让观众记住的人有多少？”

她认真且真诚地问道：“如果大家没有成为主角，想当台上匆匆而过的龙套，还是想当台下拥有点评权利的观众？”

这句话是针对朴孝妍的剧本说的，如果换成是江听寒的剧本，那就只有当主角和当观众两种选择。

之前不爽的男生们此刻稍稍有些意动，不管约翰这个角色如何，他们只要能当上约翰，那就是把整个班的男生都打败了，还没有别的男生来抢自己的风头，这可是一个当Only one的机会，台词也简单省事，看个两遍都能记得差不多了。