第6章(3 / 3)

学习是这样的。

我对可怜的学生党心下生出怜悯之意。

反正闲着也是闲着，我走到他桌前，轻声询问：“需要帮忙吗？”

话虽如此，可我也已经脱离知识的海洋很久了，如果面前的男孩是哪个高校的学生，我估计也没有把握帮助他。

然而这份忐忑在男孩把作业转了个方向、推到我面前来时，消失了个干干净净。

……这份让他束手无策，苦恼了近小半个小时的作业，只是最基础的图表题。

学习算不上优秀，但好歹正常被不错的大学录取的我，完全看不出来这道题目相较于他的年龄来说，难度在哪里。

但是，当我带着点惊讶地抬起头，对上对方那双清澈得过分的双眼时，题目难不难的，忽然就不重要了。