第6章(2 / 2)

这句坦白似乎触动了云岁。

他扑进晏笙怀里，小脸埋在对方颈窝处："我想试试去上学。"

晏笙没想到他会答应得这么干脆："你确定？"

云岁点点头，发丝蹭得晏笙下巴发痒："嗯。因为我不想让晏笙哥哥为难。而且……"

他抬起头，露出一个勇敢的微笑，"而且我知道，放学后你一定会来接我的，对不对？"

这个笑容几乎击碎了晏笙最后的犹豫。

他将男孩紧紧抱住，感受着那颗小小的心脏贴着自己跳动："当然。每天都会。"

做出决定后，晏笙立刻行动起来。

普通公立学校首先被排除，班级人数太多，老师难以给予云岁特殊关注。

经过多方考察，他最终选定了一所名为"橡树园"的私立贵族学校。

学校坐落在城郊一片森林旁，占地广阔，师生比例高达1:5，每个班级不超过15名学生。

"最重要的是，"周岩翻阅着学校资料向晏笙汇报，"他们有完善的心理辅导体系和安保措施。所有教职工都经过严格背景调查。"

晏笙点点头，手指轻敲桌面："安排我和校长见面。不要正式预约，我要看看学校的日常状态。"

两天后，晏笙以潜在捐赠者身份低调参观了橡树园。

校长莫里斯是位六十多岁的教育学家，银发梳得一丝不苟，言谈举止间透着老派绅士的风度。

他带着晏笙参观了明亮的教室、藏书丰富的图书馆和绿草如茵的足球场，期间绝口不提捐款的事，反而不断强调学校的教育理念。

"我们相信每个孩子都是独特的个体，晏先生。"莫里斯校长说，"教育不是流水线生产，而是帮助每颗种子按照自己的方式生长。"

这句话打动了晏笙。

参观结束后，他在校长办公室直截了当地说明了云岁的情况。

"我需要确保他在这里是安全的。"晏笙的声音很平静，但眼神锐利，"不仅是身体上的安全，还有心理上的。"

莫里斯校长认真地听完，摘下眼镜擦了擦："晏先生，恕我直言，您描述的这个孩子，最需要的不是特殊保护，而是被当作普通孩子对待的机会。"

见晏笙皱眉，他温和地补充，"当然，我们会密切关注他的适应情况，但不会让他感觉到自己被区别对待。那对孩子的成长反而有害。"

这个回答出乎晏笙的意料。

他沉默了片刻，突然意识到自己可能正是问题的一部分。

过去一个月，他将云岁包裹在爱的茧房里，却忘了茧终有一天需要破开。

"您说得对。"晏笙罕见地承认了错误，"但我还是希望班主任能每周向我汇报他的情况。"

"这个自然。"莫里斯校长微笑，"毕竟，家长和学校的合作对孩子的成长至关重要。"

离开前，晏笙签下了一张足以重建半个学校的支票，只附加了一个条件，保密捐赠者身份。

"我不希望云岁因为我的关系受到特殊对待。"他解释道，"但也请确保，没有任何人能欺负他。"

莫里斯校长接过支票，意味深长地说："晏先生，有时候，让孩子学会处理小冲突，是为他们将来面对大世界做准备。"

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第8章 入学

回家的路上，晏笙一直在思考校长的话。

车驶入晏宅大门时，他看到云岁正坐在门廊的秋千上，晃着小腿等他。

男孩一见到车就跳下来，兔子玩偶夹在腋下，欢快地跑过来。

"晏笙哥哥！"云岁扑进他刚下车的怀抱，"我今天画了一幅画！"

晏笙将男孩抱起，走向门廊："什么画？"

"我们的家！"云岁兴奋地说，小手比划着，"有林姨、周叔、周叔叔，还有你和我！"

晏笙看着那幅用色大胆的蜡笔画，心里某个角落柔软下来。

画中的每个人都笑得灿烂，云岁甚至给兔子玩偶也画上了笑脸。

最让他动容的是，男孩用金色的笔画了一个大大的太阳，阳光笼罩着整座房子。

"很美。"他由衷地赞叹，吻了吻男孩的发顶，"我们要把它挂在书房里。"