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而后他放下书，淡淡开口道：“我要试讲的课题是：指数函数。”
他花了十分钟简要设计了一段教学内容，结构严谨完整，讲解通俗易懂，还能即刻做出相对应的变形应用。同教数学的孙衍听得连连点头，在晏青简停下时毫不掩饰自己的赞赏：“如果不是提前得知，我真的无法想象这是一位外行人的教学。晏老师，你的能力真的毋庸置疑。”
晏青简依旧不卑不亢：“孙段抬举了。”
“看来，这场面试也没有继续进行的必要了。”温瑾笑着点头，“那接下来一年，高一三班就交给你了，青简。”
她随后交代了一些需要注意的事项，最后道：“事出突然，不出意外从下周一开始就需要你接手这个班级了。至于你的诉求，我一定会尽力替你完成——总之，合作愉快。”
“合作愉快。”晏青简与她握了握手。
走出校长室正巧响起最后一节课的上课铃，晏青简站在教学楼下，眯着眼听了一会，莫名有一种自己重新回到校园时光的错觉。
他不由垂眸低笑，换作数年前他恐怕怎么也想不到，自己有朝一日竟会重返高中校园，甚至还将成为一个班的班主任，去面对一群只比自己小七八岁的孩子。
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