第86章(2 / 3)

一般高年级与低年级的组合，都是高年级带低年级，也就是“引导与继承”的关系。

但场上的两人却是完全相反。

手冢国光显然是“定海神针”的存在，镇守后方的同时，引导那位高年级学长。

而那位学长的表现看起来像是第一次上场，肉眼可见的惊慌失措，失误频发。

手冢国光一边把宇佐美漏掉的球打回去，一边冷静地指挥，“左边交给你”“右边给我”“上网”“打直线”“外角”…

面对队友的失误没有任何责备，有且只有简洁、不容置疑的下一步的指挥。

他的镇定，对局面的绝对把控，使宇佐美慢慢平静下来。

无条件的信任和执行，让宇佐美发挥出应有的水准。

手冢国光将两人的力量高效地结合起来。

十七分钟，“Game set，双打二，6-0，青学胜利。”

宇佐美猛地松了口气，下一秒直接瘫坐在地上喘气。

手冢国光走到宇佐美面前，向他伸出了手，并道：“是场不错的比赛，学长。”

宇佐美腼腆一笑，手心在衣服上擦了擦才搭上他的手，站起来的同时，小声地对手冢国光道谢。

手冢国光嘴角微扬：“我也要感谢学长相信我。”

真的是他说一句，宇佐美下意识就行动，没有一点的犹豫和质疑。

单打时他只需要专注自己和对手，但双打时他不仅需要关注两个对手，还需要留意队友的位置和移动。

观察对手的特点，同时思考如何利用队友的优势。

战术的考虑需要更加全面，视野也要更立体，宏观。

这是个意外，又新奇的体验。

场外，“手冢意外地适合双打呢^^。”幸村精市。

他看向身旁的真田弦一郎，提议道：“呐，真田，我们也来试试双打怎么样？感觉会很有意思^^。”

“啊？”

真田弦一郎一愣，他转头看着场上的手冢国光，然后郑重其事地点头：“行吧，来吧双打，我不会松懈的！”

幸村精市：“不过我们得先学一下双打的打法。”

他又看向柳莲二，“柳，你要不要也来学？”

柳莲二婉拒：“我会双打。”

幸村精市对此表示遗憾。

另一边下场归来的手冢国光，接过埴之冢羊递过来的水壶，并在她身边坐下。

“看来这次你收获不错。”

“嗯。”手冢国光微微一笑。

埴之冢羊告诉他：“幸村也来了，你要去和他打声招呼吗？”

“是吗？”手冢国光疑惑地抬头，当目光转到青学背后的铁丝网，恰好对上幸村精市看过来的目光。

幸村精市笑着向他挥了挥手里的手机。

手冢国光从网球包里掏出手机一看，是他发来的消息，点开，上面写着“是场很棒的比赛哦，我们先回去了，下次见。”

手冢国光简短回复“谢谢，下次见。”

抬起头时，幸村精市已经离开了。

柳莲二狐疑跟着幸村精市离开，并询问道：“不接着往下看了？”

幸村精市沉吟几秒，后摇头道：“不了，其他的没什么看的兴趣，还是回去学校训练吧。”

“Game set，双打一，6-3，青学胜利。”

“到我了。”不二周助站起身。

“加油哦。”

“别输哦。”

不二周助看了眼手冢国光，笑着道：“我不打算输。”

“砰砰砰——！”

“Game set，单打三，6-2，青学胜利。”

“比赛结束，3-0，青春学园胜出。”

青学成功在关东大赛的第一轮中突围，与此同时，他们明天的对手也出来了，是以双打闻名的山吹中学。

-----------------------

作者有话说：

第55章 山吹（含地