第241章(2 / 2)

嬴政看了眼扶苏，最后道：“让寡人先见见他再说吧。”

“是。”隗状正色应下，稍后就把陈平叫过来。

隗状看向扶苏，又笑道：“太子，说起来您与陈平应该有些渊源。”

“嗯？”扶苏茫然，难道他的脑子又变笨了吗？忘记了什么事情。

隗状道：“陈平在学宫的主要老师是张良，他随张良一起学习黄老之道。”

“.....”刘邦差点一口口水呛死，这也行？

好吧，陈平本身学得确实是黄老之道，只是一生多用与黄老之道相悖的奇计。

但，命中注定的同僚成了自己的老师，这怎么想怎么觉得奇怪呢？

第151章

寡人既然放心让你任用张良，又怎会计较陈平？

扶苏想起张良的确在学宫当老师来着。

秦国的学宫和稷下学宫不同，目前也不支持百家交流思想。在秦国学宫里，开设得都是较为实用的课程，包括律法、算术、治水、兵法、时政等等。

而张良去学宫便是作为时政老师。

他的父亲张平是韩国相邦，自幼耳濡目染，对时政颇有了解。而且张良天生聪慧，本就对政治一道有极强的天赋。

除此之外，正如陈驰所言，学宫扩招以后，有不少学子出身贫寒，他们连最基本的政治都没接触过，时政也了解得不多，比张良要逊色许多。

这两个条件加起来，哪怕张良年纪比学子们小，却也当得起这群学子的老师了。

既然是讲时政，就脱离不开老师的个人想法解析。张良在授课之中，难免会夹带一些“黄老之道”的思想。所以哪怕秦国学宫专门设“黄老之道”一科，也让陈平跟着张良学了不少。

更别提陈平本就是勤奋好学之人，他在私底下也没少拜访张良的舍馆。隗状说张良是陈平在学宫最主要的老师，倒也合情合理。