第115章(2 / 2)

安东尼娅看见等在门口的露西娜，便抿了抿嘴，立即开口。

谁知——

“教练，我为我以前的草率向你道歉。我想跟着你好好学。”

在安东尼娅开口的一瞬间，露西娜大声说出了这句心里话。

与此同时，安东尼娅开口说出的是：“露西娜，我想教你，我想教你怎么和大家一起赢！”

两人的声音交叠在一起，但又都各自听清了彼此。

性格天差地别的两个人，竟然第一次不约而同地站在了同一个起点上。

睁大眼睛盯着看了半晌，露西娜突然“啊”的一声尖叫，扑上去紧紧抱住安东尼娅，同时大喊一声：“太好了！教练。”

安东尼娅并不习惯这种形式的亲昵，但她没有退缩，只是僵硬地站着，试着让自己不要太抗拒。

也许，一场合作，就该从这样混乱又真诚的早晨开始。

第105章 团队意识vs秩序理念

天刚蒙蒙亮, 训练基地的灯光都还未全打开。

露西娜一个人提着运动包走进基地，脚步声在空旷的走廊里回荡。她戴着一副耳机，手里多了一样不常见的东西——一本小小的硬壳笔记本。

到了更衣室, 露西娜先把自己的物品收拾好, 做好参加训练的准备, 然后就把本子铺在膝盖上，一边听着耳机里的英语录音, 一边小声地跟读：“Switch side……drop back……”

将这些英文指令牢牢记住的同时，露西娜也在笔记本上把它们都抄下来，标注了葡语释义, 旁边还画了箭头。

等到泽尔达和赛琳娜出现在更衣室里，露西娜立即抬起头，向两人热情地打招呼, 用带着浓浓口音的英语询问：“你喜欢……右脚接球？还是左脚？”

赛琳娜愣了愣, 随口回答, 露西娜马上低头记下。

泽尔达忍不住笑了：“露西娜, 难道你在做采访？”

“不是, ”露西娜就像完全听不出这是个笑话，特别认真地回答, “我是在学习。”

等到何晓霞来了以后，露西娜甚至向她借来翻译器, 把几个听不大懂的术语重新确认，再写进本子里。队友们相互看看, 都是第一次觉得这位巴西前锋露出她“好学”的一面。

不一会儿，训练就开始了。

在分组对抗中, 露西娜下意识地带球冲刺, 准备强行突破。

可是刚迈出两步, 她猛然想起：“不对，要传球！”于是硬生生刹住，把球塞给了身边的赛琳娜。那动作既突然又笨拙，赛琳娜差点就没接住，气得大喊：“下次早点传啊！”

露西娜也不生气，只是冲队友吐吐舌头。

下一个回合，露西娜还是这样，犹豫了一瞬才传，动作十分别扭。

果然，她这次传球很快就被断了。场边的哨声也立即响了起来，露西娜连忙举手示意，然后咬紧牙关，开始新一次尝试。

大半个小时之后，露西娜也不知是第几次拿球。她抬头看见泽尔达在她前插的同时快速补位，而赛琳娜也提前伸手要球——于是，她没多想，直接把球传了出去，在众人跑动的过程中，又从另一条线路回到了露西娜的脚下。