第165章(2 / 2)

两个多月没怎么说英语，聂攀担心自己的英语水平下降，所以干脆要求翟京安陪自己说起了英语。尤其是讲解数学题的时候，用英语沟通更能锻炼他的适应能力，这样等到开学上课的时候，能更快进入状态。

翟京安自己通过自学，已经把下学年需要选修的专业课学得差不多了。他现在是广撒网阶段，学习的内容很庞杂，目的是为了选择自己将来的研究方向。

数学就像一棵参天大树，无数的数学问题就像树上长出的枝丫，有的枝丫已经结出了果，有的枝丫还只是枝丫，等着人去结出果实，还有的人更伟大，要在树上创造出新的枝丫、结出新的果实来。

翟京安现在还只是爬树阶段，他要尽可能多地去看一看更多的枝丫，领略一下前人的风采，最后要选定一根枝丫作为自己将来的攀爬方向，如果有幸，也许能够结出一枚果实来，或者能在大树上创造出一根新的枝丫，那么他就能够青史留名了。

这是所有数学研究者的终极梦想。

聂攀已经渐渐熟悉了翟京安的学习状态，只要他陷入深度思考状态，就很难被打断，这种时候最好也不好去打扰他，让他自己去思考。

但聂攀也有些担心，因为翟京安有的时候一思考起来，就完全沉浸在忘我的世界里，连续两三个小时都旁若无人，自己拿笔写写画画，甚至连吃饭喝水都会忘记。

聂攀很想帮他，但又无能为力，只能为他准备好吃的喝的，放在他抬手就能够到的位置。

翟京安饿了渴了，会随手拿起来吃，但不会跟聂攀交谈，因为他依然在思考，思维并没有被打断。

直到他累了或者没思路了，这才会停下来，现实世界才会回到他脑海中。

这种思考结束后，翟京安会特别饥饿，因为脑力劳动比体力劳动更耗费体力。他去厨房总能找到还温着的饭菜，这就是聂攀在的好处。

聂攀看着他狼吞虎咽吃着饭菜，既心疼又骄傲：“以后你还是多备些干粮在家吧，想得累了，还能吃点充充饥。”

“好。等你开学了，我就去超市备点零食在家。”

“可惜我虽然也学数学，却没法给你提供思路。只能你自己钻研。”聂攀是不无遗憾的，可这是客观事实，在专业上，他帮不上翟京安任何忙。