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这时候诺顿也到了门口，诺顿一进去，屋子里的人都停了下来，微微低下头，“陛下。”
诺顿抬了一下手，修理室里就又恢复了之前的状态，该做什么做什么，但其实都在悄悄地注意这边。
诺顿走到叶默面前，站定，显得极有压迫感，精神力发育完全之后的那三四年才是身体发育高峰期，叶默精神力发育期才刚刚开始没多久，远比不上已经成年的格兰斯。
精神力先扫过一遍，确认叶默身上没有伤口之后，才开口道。
“你有完整的上过机器人认知课程吗？”
现在的技术是可以将机器人做到很真实的，但保姆机器人从来都是大肚子的老样式，这是为了防止孩子会混淆人类与机器人，对自己的保姆机器人产生不正常的认知。
同时也会在适当的年龄，对孩子进行机器人认知课程，防止他们对机器人产生不正常的感情还有过多的依赖。
这项课程被列入必备课程，每个孩子都会在一定年纪，到医院接受课程，课程会贯穿整个认知形成的阶段。
叶默看起来没什么情绪，他手背在身后，头低下，看着地面，这是面对格兰斯表达敬意的礼仪，“上过。”
“完整的吗？”
“完整的，陛下。”
阿诺听到叶默对诺顿的称呼的时候，侧头看了叶默一眼，叶默低着头，头发垂在脸侧，手背在身后，看不到什么表情。
诺顿倒是没有什么反应，他听到叶默的回答后，微微颔首，没有再说话，他迈步上前，叶默侧身，很快地后退了一步，诺顿动作顿了一下，继续上前，披风擦过叶默。
诺顿拿起了修理台上小小的机器人核心，然后转身离开了。
叶默扭头去看修理台，上面散落着一堆零件，只是少了核心，修理师见叶默看过来又问道，“你还要吗？”
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