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这一番话出来，王主任心里就得劲了。
二高副校长还说：“而且有研究证明，学习这种高强度脑力活动对人体糖分消耗量是很大的，所以不论学生还是老师，我们都推荐在高强度认真学习和工作后，及时补充食物，以免造成低血糖晕眩、甚至长期挨饿导致影响大脑神经元……”
看小王已经两眼冒光了，周校长只得给他一个台阶：“顺便也帮我买一份。”
“好嘞！”下一秒，王主任就三步并作两步，去最近这个馒头汉堡的摊子上了。
凑近了才发现，这摊子实在简陋，就是淘汰下来的十来年前那种红漆的实木书桌，桌腿还打了木方支撑。
然后外面往下垂了个广告布，上面拓印“馒头汉堡”四个大字，下面是一行“馒头汉堡三元，豆浆一元可续”的小字。
正好前头两个女教师已经买好，王主任犹豫片刻，喊道：“两个馒头汉堡，两份豆浆。”
这桌面上也简单，一个高高大大的保温桶，几摞用来装豆浆的小碗，然后便是保温箱了。
保温箱靠外的一侧还贴了收款码，王主任扫码付款。
冯雪梅头也不抬，拿出两个提前组装好了的馒头，抬头一看是个生面孔，便示意旁边：“豆浆自己打，随便喝，不浪费就行。”
瞧这摊子实在环保，八成是没有豆浆打包杯的，王主任硬着头皮回头，冲领导喊了句：“周校，干吃馒头噎得慌，不如你也来喝杯豆浆吧。”
周校长本还拿着架，但事情都到这一步了，再说他也好奇究竟是什么样的好味道，能让自家学生偷偷溜来二高。
于是，一个新世纪高中的正校长，一个新世纪高中的教导主任，俩一手拿着油纸包的馒头，一手端着小碗豆浆。
“呃嗯！真是不错，好吃好吃！”
麦香、蛋香与辣椒油完美搭配，其中青菜叶子又正好提供了清爽的口感，丰富的味觉体验简直让人不能停。王主任一口气吃了大半个馒头，终于想到身旁还有领导呢。
只是周校一副沉默吃馍的表情，让人实在拿捏不准他心里在想什么。
气氛终究还是冷场了。
王主任一鼓作气势如虎，直接把整个馒头干完，还有些意犹未尽。
他又把小碗里剩下的豆浆喝完，犹豫两三秒要不要续，然后就想到了，二高里头不还有两个摊子嘛，正好都尝尝！
只不过，要怎么开口呢。
这是，周校忽然问起旁边的二高副校长：“听说还有两个小吃，也很好吃？”
二高副校长笑眯眯指指另一边。
周校就自动带着手下过去吃了。
只是这次二人肚子里已经有个六七成饱，在二高副校长的建议下，两人分吃了剩下一个葱香酥肉饼，一个花干鸡蛋夹馍。
前者油酥油酥的，吃着还掉渣得用手时常接着吃，但上面涂的油辣椒很好吃，让人一口一口的停不下来。
后者卤味浓香，但又不会完全掩盖豆制品自有的清甜甘美。
而最最关键的是，这三个小吃都不贵，虽说分量要小一些，但全部吃下来五块钱以内就能解决，非常符合学生消费。
还有一点，学生们还吃小吃这一点是无法避免的，但在这里，小吃被光明正大摆在校园里面，从业者的健康是有保障的、食材的新鲜程度是有监管的、学生们的消费也是可以收到保护的……
这一趟，让周校长受益良多。
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