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何进点了点头，没多说什么，转身朝楼梯走去。
就在他即将踏上第一级台阶时，他的脚步却一顿。何进没有回头，只是背着身，用让客厅里两人都听得清清楚楚的音量，自言自语般低声说了一句：
“他以前，经常把自己的饭分给我。”
话音落下，他没再停留，身影很快消失在楼梯拐角。
昏暗的卧室内。
何进上了楼，在床边坐下，安静地注视着床上熟睡的人。
尽管都以寡言示人，何进和徐确在个性上迥然不同。徐确更多是喜欢观察多于参与，喜欢独处多于热闹，是个实打实的文静孩子。
何进不说话，主要是不知道说什么。
他几乎没上过学，出生被亲生父母遗弃，长大在孤儿院被排挤，再后来被领养人带走又抛弃。在建立起学校的观念之前，他就独自在街头晃荡了。
连山就在这个时候出现了。他站在街头，低头看向这个街头的流浪儿，问何进要不要跟他走。他许诺给何进一口饭吃，但是条件是要陪他做实验。
何进不太懂“实验”是什么意思，但他懂“吃饭”的意思。
他就这样成了唯一一个自愿和连山走的实验品。
他也是连山最早的实验品，比他大一些的赵安世和周方琦都是连山后面拐来的。
何进觉得自己笨不能归咎于连山，他好像在当实验品之前就笨笨的。连山做实验的时候要他描述感受——被电击之后的感受，聆听古怪声音之后的感受——他笨嘴拙舌的，什么都讲不清楚。连山气不过，把他扔给已经上过几年学的赵安世来教育。
赵安世逮着了这个机会，就给他灌输他的逃离实验室计划。赵安世兴致勃勃地给这个新认识的弟弟看画在撕下来的布料上的地图，何进却眨眨眼，只觉得莫名奇妙。
逃，为什么要逃？
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