第153章(2 / 3)

“好，我肯定不会忘记！”南澄做下保证，“对了，你找到，自己的玩偶了嘛？”

“还没呢！”

小朋友的注意力真是一节一节的，白落终于想起来自己是在找玩偶，而不是在认亲。

眉间皱到一起，他道：“我的小熊，找不见啦。”

“没关系，我帮你一起找。”

“嗯，谢谢你。”

就算是好朋友也要礼貌道谢。

“澄澄，你真好。”

收获好人卡一张的南澄还有些得意：“不用谢，我们是好朋友，应该的！”

虽然完全不记得曾经发生的所有事，也忘记了白落这张脸，但这一刻起，他们就是命中注定的好朋友了。

南澄开始帮白落寻找他离奇消失的小熊玩偶，经过几分钟的地毯式搜索后，终于在白落原来站的位置旁边发现。

不仅找回了小熊，还找回了白落装着鱼跟苹果模型的小桶。

等所有小朋友找到玩偶，重新集合，时间过去了近二十分钟。

毕竟才是上幼儿园的第一天，没有打架，也没有一个小孩哭，老师已经心满意足了。

找回小熊后，老师给他们发了姓名贴。

教会他们如何使用后，自己动手贴在玩偶身上。

随后老师又道：“小朋友都知道这个该怎么用了对不对？现在都看向后面吧。”

小朋友们集体转过身，老师也瞬移到了储物柜的旁边。

另外两个老师已经将柜门全部打开了。

“小朋友们都来选一个柜子吧，然后贴上自己的名字。贴了谁的名字就是谁的了，以后不可以占用别人的柜子哦。”

一群小朋友就像小鸭子集体出动似的，涌到了储物柜面前。

考虑到这群小孩子还不识字，所以每张名字贴上面都有他们的照片。

他们能不能认出自己不要紧，关键是老师能辨认，这样就能在发生误会的时候进行正义审判。

“好了，大家都选好自己的储物柜了，也都贴上名字了。现在把书包跟水壶都放到里面去吧。”

果然，只是去拿个书包水壶的功夫，再回来时，就已经有人不记得自己的储物柜是哪个，开始混乱争抢了。

等处理完这些，又是十几分钟过去了。

小朋友们个人的行为习惯跟性格如何也初步显示出来。

有些已经能找到更有好感的小伙伴，下意识凑在一块儿。

但白落已经不慌了。

他在这里遇上南澄，就像有了心理上的依靠。

南澄也是。

虽然根本没有跟白落相关的记忆，但说了是好朋友就是好朋友，他很乐意跟白落交朋友。

上午并没有进行传统的自我介绍环节，小朋友们一直在做事。

分好储物柜，放好自己的东西后，老师又指导他们将教室里的几个玩具池整理好。

原本这些玩具池是四散分布的，在小朋友的齐心努力下，全部归纳到了一起。

看上去好像挺简单，实际上小朋友累，老师也累。

耐心地整理完后，又一起将放置在角落的小圆桌搬到了教室中间。

四人一组，一共三组。

经历过多次协作，这些小朋友对于喜欢谁跟不喜欢谁已经有了敏锐的初步感觉，所以分配座位很顺利，大家都得到了自己满意的位置。

一上午的时间就这么简简单单又忙忙碌碌地过去，分好位置后，也是饭点了。

食堂工作人员将小朋友的午餐送到了教室门口。

嗅到食物的香气，小朋友们各个都感觉饿了。

刚才那些事看着好像运动量不大，实际还是很消耗精力的。

这群小朋友在家都是小宝贝，可能从来没做过这些事。

又是在陌生的环境，跟陌生的小朋友相处配合，干得还都是需要记忆跟注意力的体力活。

反正搬完桌子后，白落是气喘吁吁了。

其实桌子基本是靠老师搬的，这些小屁孩加起来的力气也不够，主要是为了让他们有参与感。

可小孩不知道，说要搬就会认真搬，尽管不知道自己的力气用在哪了，但搬运的时候，很认真地用上了全身力气。

而在不知道真相的前提下，看着桌子一张张到了教室中间，白落心里还挺有成就感的呢。

原来他这么厉害啊。