第47章(2 / 2)

“大家待会儿会收到一份打印好的剧本。请利用课间剩余的时间来仔细阅读、揣摩角色，课堂时间宝贵，希望上课铃响起来的时候，你们已经做好准备。”

在闻淙的话音中，一沓纸页被递到每个组第一排的学生手中，如白色的浪花般向后方拍打而去。

作者有话要说：

来了！

第43章 番外五（12）

“老师！”一名拿到纸页的学生高高地举起了手，“我有问题！”

闻淙看向对方，“说。”

话音一来一回，双方都没有太大情绪波动。倒是守在教室外面、同样是找政教主任报备过的几个「教学助手」，齐齐捏了把冷汗。

虽然从表面上看，闻淙给出的的确只是一个学生之间互帮互助、和谐友爱的小故事，可看着里面出现的几个场景，还是显得目的性太明确了些。

贾简沉默，温狄神色阴沉不定，其他人也各有各的担忧。

学生这时候开口：“电视剧是什么？”

众人面面相觑。

啊这，看来担忧是多余的。

闻淙拿起课本照本宣科，很快结束了这个小插曲。

等到上课铃声响起，他带上二十多个披着小学生皮囊的诡异，浩浩荡荡地来到故事发生的第一个场景，教学楼外的小花园。

榴花是北方城市。天气转凉后，花园里的植被便显露出枯败。

偶尔一点绿色出现，也只是散落在枯黄植物间的标语牌。

从「爱护草木，人人有责」，到「青青绿草地，脚下要留情」，看起来和寻常城市中的环保号召并无区别。唯有一条，从最初便引起了贾简等人的注意。

“校园是知识的海洋，勿让花园中的红蝶吸引你求学的目光。”

如果再走近些，可以看到牌子下方字号更小、被灌木遮掩的内容。

“请沿前方道路尽快离开花园，回到求知的正轨上。”

同时，翻看《教师守则》，也能看到与之关联的内容。

第十二条：本市处于严密的生态监控体系之下，市内不会出现红色蝴蝶。（引用自《榴花市便民手册》生物防治篇第二十六条）

第十三条：若教师在学校花园内发现红色蝴蝶，务必在第一时间上报后勤办，由后勤办上报街道办。防备有害生物入侵是所有市民共同的责任。

第十四条：若教师在花园内同时见到红色蝴蝶与学生，应立即组织学生撤离现场，且务必全程密切关注学生动态，杜绝学生接触红蝶，避免学生被有害生物所携带的病毒传染。