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江序轻轻晃动着那团落入人间的云，小声叫着：“哥，哥，真的不能睡了……”
落入人间的云给他脑瓜子来了一下，让他别催，再眯两分钟就起床。
———
“哥，袜子暖好了在床尾，我给你拿毛巾去……”
“哥，毛巾烫好了，我给你打热水……”
大早上，图南用热毛巾擦脸，耳边嗡嗡的全是江序一叠声的叫哥。他抹了两把脸，把到处忙活的江序拎起来，将他放在椅子上，让他别乱跑。
图南卷起袖子，摊了两卷鸡蛋饼，把面饼端出去的时候，看到卧室里的江序正在勤勤恳恳地叠被子。
图南：“……”
天天起床都要叠那个烂被子，他都不知道有什么好叠的，本来被子棉花就不多，压瘪叠成豆腐块后棉花更少了。
“哥，今天怎么不吃面？”江序嚼着鸡蛋卷饼，兴致勃勃地问图南。
图南：“晚上吃。”
江序开始叽里呱啦念：“哥，以后早上起来我给你煮面，你多睡会，我从前在家也做饭……”
图南往他嘴里塞了点卷饼，问他：“喜欢草莓还是水蜜桃？”
叽里咕噜说话的江序卡了一下，茫然地啊了一声。
图南起身，一边给他拎书包一边道：“问你喜欢吃草莓还是水蜜桃。”
江序立即三两口囫囵咽下嘴里的卷饼，用力捶了捶胸口使劲咽下去，当即跳下来接过图南手中的书包，“哥，给我拿。”
图南弹了弹他脑门：“问你话呢，喜欢吃草莓还是水蜜桃。”
江序一样都没吃过，跟条尾巴一样跟在图南身后：“草莓，我喜欢吃草莓，哥，书包给我，怪沉的。”
图南将书包递给他，又问了他校牌和水壶带了没有，江序牵着他的手，乖乖地点了点头。
二十分钟后。
校门口，图南半蹲下来，同江序平视，“在学校该用什么文具就用，给我发现你还用那火柴头写字，明天你就自己上学。”
江序脸颊有点发热，呐呐地点了点头。
他对上学的机会格外珍惜，同样对上学用的东西也很珍惜，珍惜到了极端的程度。因此衍生出很多在图南看来都是坏毛病的习惯。
图南必须定期检查江序书包里的文具，他并不像别的家长检查淘气孩子有没有在书本上乱涂乱画，而是检查文具的损耗情况。
例如橡皮擦，铅笔以及草稿纸是否有使用的痕迹。
因为江序一直在学校继续用短得根本握不住的秃笔头，跟火柴棍没什么区别，不仅如此，他从来不用橡皮擦，写错了字就沾点口水，在作业本上搓两下继续写。
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