第3章(2 / 3)

情绪波动等同于印象值。

那就代表，只要他作出让人类的情绪从平稳转为兴奋、开心、难过、烦躁、暴怒的一系列动作。

是不是就能收获印象值了？

哪怕他人看不到。

只要实际操作的人是他就可以。

不确定，再试试。

多疑的见秋喜欢反复实验自己的理论。

为了实践想法，他一路上不是朝着路人扔东西，就是恶作剧般去扯他们身上的衣服。

【叮，检测到情绪波动，印象值+1。】

【叮，检测到情绪波动，印象值+0.5。】

从系统的播报中，见秋发现了规律。

生气会带来1的印象值，而不悦则是0.5。

那愤怒和惶恐是不是就会给更多？

这都是负面情绪，那正面情绪呢？

在心中不断盘算着的见秋在不知不觉中飞到了一所小学的门口。

看着面前的【帝丹小学】，他有些怔愣。

这不是他以前就读的小学吗？

小学算是见秋最快乐的时光了。

这时候他不用为了生计发愁，父母健在，姐姐健康。

但一切都在小学五年级的时候全部消失了。

煽动着翅膀，心绪复杂的见秋进入了学校。

此时校内只有风吹树叶的声响与孩子们朗朗的读书声。

有些怀念的见秋飞到了以前自己的班级窗外，一双大眼睛打量着里面的环境。

话说，小孩子的情绪会比成年人更加容易被挑起。

那点子怀念过去的念头被想要获取印象值的迫切吞噬。

查询了一下自己的面板。

看着上面20点的印象值，见秋攥紧手中的小石子，微微拉开了和玻璃的距离，用力投掷了出去。

砰——哗啦啦！

玻璃碎裂与落地的声音在教室内响起。

伴随着学生们的尖叫与害怕。

“怎么回事？！玻璃怎么碎了？”

“啊啊啊，吓死我了！”

“有没有人受伤！不要乱跑不要挤！先远离玻璃，我来看一下！”

在教室内沸反盈天之际，一连串的印象值收集在见秋的大脑中响起。

【叮，检测到情绪波动，印象值+2。】

不停歇的+2响了很久。

【叮，检测到情绪波动，印象值+15。】

【叮，检测到情绪波动，印象值+15。】

在一众的+2中，两个+15异常明显。

瞳孔微微一缩，见秋立即飞到了窗户前，观察着神色或害怕或紧张的学生们。

有两个人不对劲！

这个印象值的分量……

只要找到他们，他就可以更快地解锁马甲卡了。

“先等等。”一位眉目清秀的男孩一脸认真地蹲在了碎裂的玻璃前，在没有看到贯穿物后，他倏地起身，锐利的目光扫视着教室。

在看到一块尖锐的石子后，他快步走到了玻璃窗对面的墙角，弯腰将其捡起。

目露精光地观察着手中的石头，一瞬间得出结论的他站起身来，快步走到了窗口。

与正在分析谁才是特殊人物的见秋大眼对大眼。

诡异十足。

只觉得天气陡然变得阴冷了一些的男孩没在意这点小事，而是沉浸在了分析中。

“是有人从外面扔了石头来，我没看到人，但我们教室外是空地，根据石头落地的位置以及玻璃散落的方位，可以推断出是从正面扔过来的。”