第239章(1 / 2)

剩下的几肢都是用木制假肢维持的。

在阿芒多·迪佩特（前任校长）还是校长的时候，这位保护神奇动物课教授和校长关系紧张，因为他总是行事草率鲁莽。

艾莉森一直觉得，“行事草率鲁莽”和“保护神奇动物课教授”这两个字不应该搭在一起，面对危险的神奇动物，需要的得是胆大心细的。

但是看看凯特尔伯恩教授仅剩下的一点五个肢体，她也释然了——人家为此付出了代价，也被迫平静生活了。

这位牛人在学校任教期间，经历了至少六十二次留用察看期。

每次回想起大佬的事迹，艾莉森都觉得，她闹出来的那些事，应该也称不上严重。

曾经有一次，霍格沃兹内部要演哑剧《好运泉》，凯特尔伯恩负责为哑剧提供一条巨大的“蚯蚓”。

他用了火灰蛇。

用魔法放大的火灰蛇。

那条火灰蛇在舞台上突然爆炸，让礼堂充满了烟雾和布景碎片。并且火灰蛇还在布景的山脚产下了许多巨大的蛇蛋，最终点燃了地板。

演员当时也打起来了，把一个负责哑剧的教授卷进了她们的交战。

浓烈的大火卷席了舞台，差点吞噬了礼堂。最后礼堂一片混乱，师生们不得不紧急撤离。

那段时间，医疗翼人满为患。

好几个月后，礼堂里的刺鼻焦糊味才逐渐散去。

比尔利教授的脑袋过了更长的时间才恢复成正常的比例，凯特尔伯恩教授也过了很久才结束他那一次的留用察看期。

迪佩特校长也因此全面禁止霍格沃兹出现“哑剧”。

那位大佬退休了，可看过后面一堆《哈利波特》的邓布利多，哪怕再宽容，再笑眯眯仿佛没脾气一样，也不敢真的让海格接手这个了。

一想到书里，那个差点把小巫师们生吞活剥的八眼巨蛛群……

摸着长胡子的老校长差点揪掉了胡子。

“嘶！”

不行，保护神奇动物课教授果然还是不能找海格。

虽然邓布利多已经因为艾莉森进献的“谗言”，把海格偷偷非法饲养着的，差点用来杂交出炸尾螺的那些火螃蟹，人头狮身蝎尾兽之类的危险生物送走了一部分。

但他不敢保证海格那种因为自己是抗性极强的混血巨人，而把神奇动物都视为“小可爱”，尤其偏爱危险生物，并低估危险的态度，真的能教出受小巫师喜欢，让大家安安全全的课。

他也不敢保证，听说还有可以“合情合理”玩杀戮咒清理危险生物机会的艾莉森，会不会冲向保护神奇动物课，给海格抄家。

所以老校长叹了口气，给那位原著里四，五学年广受好评的代课教授，威尔米娜?格拉普兰教授写了信。

这位教授真的相当完美，称职到乌姆里奇的审查也无法挑出毛病。

她似乎始终头脑清醒，性格开朗，保持快乐，深得大家信任喜爱，懂得保密，而且是邓布利多的支持者。

对于海格，她也同样尊重，从未批评过海格的教学方式，并且称赞他驯服了学校的夜骐。

邓布利多的信很快得到了那位神奇动物学家的回应。

格拉普兰目前的工作是比较自由的，类似零工的那种，能随时收拾东西离开——神奇动物学家或多或少会自己养一些魔法生物，有时去各处冒险，观察，帮助各种各样的动物们。

不出意外的，她回信说抽得出时间，也非常荣幸能得到邓布利多教授的信任，受邀担任霍格沃兹的保护神奇动物课教授。

虽然过去会因为名气太盛，需要处理太多来信而烦恼——当然，现在这一点因为一大一小两个格林德沃不希望他的时间被垃圾占用，而使手段杜绝了——但邓布利多有时候也实在觉得当个门生众多的教授很方便。

老校长能很自然地给魔法界的大部分巫师写信。他认识，并且别人也认识他，甚至大多数就是他的学生，要称他一声“邓布利多教授”，认认真真查看他的猫头鹰信件。

这也是传授古老技艺，训练年轻头脑的教师职业的吸引力之一。

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第343章 被遗忘的蝙蝠

二年级尾巴的平静暑假在霍格沃兹和戈德里克山谷两头跑之间结束了。

没有摄魂怪，没有狼人教授，没有鹰头马身有翼兽，也没有越狱黑狗通缉犯。

霍格沃兹的千年藏书到底深得格林德沃欢心，时不时要拉着邓布利多回去重新借一点。

灵魂方面的研究在一部分里德尔学长碎片（赫奇帕奇金杯）的被迫贡献下，稍微有了一点进展，但还不够。

灵魂，魔力这些东西的增长都是需要外界能量补充的。

能量是守恒的。

无论是对于麻瓜的物理学，还是对于巫师的魔法理论来说，这条理论都是成立的。

自然界的能量肯定是足够的，甚至一直维持着平衡——毕竟巫师也只是自然界的一部分，那些能量如何循环，也到底都在自然界内，没有增加，也没有减少。

可问题是这部分能量并不好吸收。

有相关天赋的，能从古代魔法中感应到某些自然能量的，都可以称为巫师中的巫师了——在本就稀少的少数群体里，继续挑出几个凤毛麟角……

不具备普遍性。

所以，对于“便于灵魂/魔力吸收，转化成自身成长的能量”，目前两个顶尖巫师都没有头绪，研究算是陷入了瓶颈。

至于在百忙之中，是不是忘记了什么……

邓布利多笑眯眯表示，暑假既要兼顾研究，又要兼顾处理校务，老爷爷真的要老年痴呆了！